Kerstin Leimbrink: Vorträge

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Leimbrink, K. (2014): Wortschatzarbeit in der Schule -Texte rezipieren und produzieren am Beispiel von Texten über Musik. Linguistisches Kolloquium, TU Dortmund (16.12.14)

Leimbrink, K. (2013): Wortschatz im Sprachgebrauch am Beispiel des Lesens und Schreibens. Deutscher Germanistentag, Kiel (23.09.2013 (zusammen mit Torsten Steinhoff). http://www.fachverband-deutsch.de/project/docs/cms/downloads/Germanistentage/GT_2013/2013_08_01_GT2013_Programmheft.pdf

Leimbrink, K. (2012): Über Musik und Sport schreiben. Ringvorlesung des Instituts für deutsche Sprache und Literatur, Audimax TU Dortmund (17.10.2012). http://www.studiger.tu-dortmund.de/index.php?title=Schreiben

Leimbrink, K. (2012): Über Musik schreiben. Linguistisches Kolloquium, TU Dortmund (09.10.2012)

Leimbrink, K. (2012): Über Sportereignisse berichten: Leistungen bewerten. Linguistisches Kolloquium, TU Dortmund (10.01.2012)

Leimbrink, K. (2011): Zu den Grenzen der Sprache. Symbolfeldausdrücke in Musikkritiken. Tagung "Funktionale Pragmatik", Universität Hamburg (29.9.2011). http://www1.uni-hamburg.de/fp-konferenz11/

Leimbrink, K. (2011): Sprachlich-musikalisches Lernen unter Berücksichtigung von Mehrsprachigkeit. Internationale Tagung "Nach 50 Jahren: Migration - Mehrsprachigkeit - Bildung", IBZ Dortmund (14.10.2011). http://home.edo.uni-dortmund.de/~hoffmann/PDF/Tag_Programm28_09_11.pdf

Leimbrink, K. (2010): Das Symbolfeld der Sprache in Musik und Sport. Linguistisches Kolloquium, TU Dortmund (25.10.2010)

Leimbrink, K. (2010): Die sprachlich-kommunikative Entwicklung im ersten Lebensjahr. Linguistisches Kolloquium, TU Dortmund (21.1.2010)

Leimbrink, K. (2009): The vocal development in the first year of life. MERYC 4th Conference of the European Network of Music Educators and Researchers of Young Children“, Bologna, Italy (24.7.2009)

Leimbrink, K. (2009): Preverbal Communication and Emotion. McMaster Institute for Music and the Mind, Hamilton, Canada (16.2.2009). http://mimm.mcmaster.ca/

Leimbrink, K. (2009): Promotion: Von der Themenfindung bis zur Disputation. Doktorandenkolloquium der TU Dortmund, Universitätskolleg Bomberholz. http://www.kulturwissenschaften.tu-dortmund.de/cms/de/05_Promotion/03_Service_fuer_Doktoranden/DoktorandInnenkolloquium/index.html

Leimbrink, K. (2008): Synchronisation und Alternation als kommunikative Strukturen. Linguistisches Kolloquium, Technische Universität Dortmund (4.5.2008)

Leimbrink, K. (2007): Preverbal interaction. International Symposium “Language and Music as Cognitive Systems”, Cambridge, UK (12.5.2007). http://www.crassh.cam.ac.uk/events/222/

Leimbrink, K. (2007): Preverbal Interaction and the Role of Musical Elements. Summer workshop “Music, Language and Movements”, Sussex, UK.

Leimbrink, K: (2007): Is Preverbal Interaction Emotional Communication? International Symposium “Evolution of Emotional Communication: From Sounds in Nonhuman Mammals to Speech and Music in Man, Hannover (20.9.2007)

Leimbrink, K. Ohlhus, S., Strähle, P. (2007): Sequences - Discourse - Text. Supportive Structures in the Acquisition of Communicative Abilities. Universität Dortmund

Leimbrink, K. (2006): Präverbale Interaktionsfähigkeit: Intonation – Blickkontakt – Berührung. Linguistisches, Kolloquium, Universität Dortmund.

Leimbrink, K. (2006): Preverbal interaction skills and intonation: The role of musical elements. 9th International Conference on Music Perception and Cognition, Bologna, Italien (24.8.2006). http://www.aduim.eu/old/9th%20ICMPC%20Call%20For%20Papers.pdf

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